Po Rasų

 

Happy, kai vyras lepina

Kai vyras lepina :)
 Jautiena (žalia), braškės su pipirais ir žalėsiai su aliejumi.

 

Su Šv, Velykomis - Happy Easter!

Sveiki sulaukę Šventų Velykų!

 

Happy 20

Laiminga, nes kiekviena moteris žino, jog "valentinkė" būna ne tik vasario  14-ą.  Net toks paprastas raudonas popierėlis, paliktas ant automobilio sėdynės romantiškai nuteikia visam vakarui :) Patikėkit manim.

 

Happy 19

Laiminga, nes mano žmogus ne tik puikus vyras, bet ir labai rūpestingas  tėtis :)

 

Happy 9 gera turėti senelius

Laiminga, kad vaikas turi abi močiutes (ir senelį), kurios varžosi dėl anūkės dėmesio. Tai miela, tai nuginkluoja. Laimė turėti močiutes ir senelius...

Loren Entz - Generations - Fine Art Print, Found on globalgallery.com 

Dalykai, kuriuos turime pasakyti vaikui

Atradimai apie vaikų auklėjimą. Šaltinis: http://www.mama.lt/show-article/7051/10-dalyku-kuriuos-reikia-pasakyti-vaikui
 

10 dalykų, kuriuos reikia pasakyti vaikui

Visiems girdėta statistika sako, kad su vaikais kalbamės vos kelias minutes kasdien. Žinoma, kalbamės gal ir daugiau - valgydami, apsipirkdami, žiūrėdami televizorių, tačiau tikrų, gilių ir pomokančių pokalbių tikrai trūksta. Kviečiame nepamiršti ir pasikalbėti su savo atžalomis!

 

 

1. Tau nereikia visų džiuginti. Vaikai, stebėdami šeima besirūpinančią mamą, neretai stengiasi būti visų mėgstami ir mylimi, lyg norėdami lygiuotis į savo tobulą mamą. Svarbu paaiškinti, kad jie anaiptol neprivalo visiems įtikti, tikrai nereikia stengtis visų džiuginti, žmonės juos myli už tai, kas jie yra, o ne dėl to, kad jie pataikauja kitiems.

 

2. Nieko nebijok! Skatinkite vaikus nebijoti žaisti, nebijoti nukristi ir nusibrozdinti kelius, mėlynės ir žaizdelės tikrai užgis. Padėkite jiems išgyventi tikrą vaikystę su laipiojimais į medžius, gaudynėmis, nubalnotu smakru bei alkūnėmis.

 

3. Nesidrovėk savo pomėgių. Paaiškinkite, kad nereikia išsižadėti to, kas įdomu, tegul atžalos lanko tokius būrelius, kokius nori, žaidžia su patinkančiais žaislais. Jeigu bendraamžiai ima šaipytis, tai drauge pasvarstykite, kokią jie turi teisę, kodėl vaikas jaučiasi už juos prastesniu, kodėl nori pataikauti, įrodykite, kad tikri draugai nesišaipo ir palaiko, net jeigu jiems patiems ta veikla ir neįdomi.

 

4. Gali nepritarti man ar kitiems, bet argumentuok. Skatinkite vaiko savarankišką mąstymą, paaiškinkite, kad nereikia nei ašarori, nei kelti isterijų, jeigu jis nepritaria jums, tėčiui ar bet kam kitam. Skatinkite atžalą paaiškinti, kodėl jam nepatinka jūsų ar bet kurio kito žmogaus nuomonė, ką siūlo jis pats. Jausdamas, kad jo nuomonė gerbiama vaikas ims labiau gerbti ir kitų žmonių nuomonę.

 

5. Tu labai gražus žmogus. Vaikai žiaurūs ir norėdami gali šaipytis iš absoliučiai bet ko... Tai rūbai nemadingi, tai kuprinė negraži, tai plaukai garbanoti ir žandai strazdanoti. Aiškinkite vaikams, kad jie unikalūs, kad jie yra jūsų ir tėvelio gražiausias derinys, kad pašaipūnai tikrai nėra jokie grožio ar mados ekspertai, o tiesiog vaikai, kurie šitaip siekia gauti dėmesio.

 

6. Skaityk knygas. Šiame technologijų amžiuje vaikai mažai skaito, būtent dėl to prastėja jų rašybos įgūdžiai, skursta žodynas. Rodykite pavyzdį, nueikite į parką, drauge atsisėskite ant suolelio ir skaitykite atsineštas knygas. Užteks ir valandėlės!

 

7. Tu nesi aš. Tu nesi tėtis. Skatinkite vaiko individualumą, neverskite jo lankyti tų būrelių, kuriuos lankėte jūs, skaityti tų knygų, kurias jūs skaitėte vaikystėje, groti tais muzikos instrumentais, kuriais jūs grojote. Žinoma, supažindinkite vaiką su savo pačios ar tėčio vaikyste, pasiūlykite jums patikusias veiklas, tačiau patikinkite vaiką, kad jis pats gali ir turi ieškoti savo kelio, bandyti ir čiupinėtis iki kol ras tą, kas džiugina jo širdutę.

 

8. Tai (tikriausiai) nėra tavo kaltė. Mokykloje pasišaipė? Nesiseka matematika? Paskutinis atbėgai bėgimo varžybose? Paaiškinkite vaikui, kad daugelyje situacijų tai tikrai nereiškia, kad jis nevykėlis - gal jam sunkiau pasiekti gerų rezultatų sporte, tačiau vaikas muzikalus, gražiai šoka, gal sudėtingiau perkrimsti matematikos uždavinius, tačiau lengva parašyti gražų rašinėlį. Nepamiršte išugdyti suvokimo, kad žmonės skirtingi, kad jiems sekasi skirtingi dalykai. Žinoma, pirmiausia išsiašikinkite ar vaikas pats įdėjo pakankamai pastangų, gal praleido treniruotes, gal namų darbų neparuošė, o gal praitą savaitę ir pats bendraklasį pastūmė...

 

9. Būk savo draugu. Pamokykite vaiką, visų pirma, susidraugauti su savimi, spręsti savo problemas, neprisidaryti bėdų ir už jas atsakyti. Negalima nuolat klliautis tėvų pagalba, slėptis už mamos ar mokytojos sijono ar sekioti vyresniojo brolio ar sesės. Kalbėkite su vaiku apie jo paties šaunumą, suraskite veiklų, kuriomis jam patiks užsiimti vienam, ugdyti savarankiškumą ir meilę sau. Pabrėžkite ir tai, kad save mylėti svarbu ne ką mažiau nei matyti ir savo silnąsias puses bei jas taisyti, nevalia pulti į puikybę.

 

10. Aš ir tėtis labai stengiamės. Priminkite vaikui, kad jį mylite, kad dėl to tikrai stengiatės, tačiau nei mama, nei tėtis nėra supermenai, jie irgi gali suklysti ir pavargti, ir nepelnytai pakelti balsą, ir neišklausyti. Nebijokite vaiko atsiprašyti ir jam paaiškinti, kad nepaisant smulkių nesklandumų jį labai mylite ir stengiatės būti gera mama.

 

Happy 6

Laiminga, nes meilė stipresnė už apmaudą ir pyktį. Net jei nesinori kalbėti tu supranti, kad esi mylimas.

 

Happy 3 day

Džiaugsmai mažuose dalykuose...

Malonumas + nauda : sausiukų raidelės ir skaičiukai.

Happy 2: smagu, kad pagaliau žiema.

 

Vis dar žiema. Kaip dukrelė sakė "O po Kalėdų bus žiema, taip?". Taip ir buvo: Kūčios, Kalėdos, žiema. Naudojamės proga :)

 

100 prancūziško auklėjimo taisyklių. Kaip auginant vaiką neprarasti sveiko proto

Pamela Druckerman "100 prancūziško auklėjimo taisyklių. Kaip auginant vaiką neprarasti sveiko proto"

Apie knygą:

„100 prancūziško auklėjimo taisyklių“ atsirado iš ankstesnės Pamelos Druckerman knygos „Vaikų auklėjimas pagal prancūzus“. Paryžiuje gyvenanti amerikietė žurnalistė, žvelgdama pro dviejų kultūrų prizmę, pateikia skirtingus vaikų auklėjimo principus ir pagrindžia, kodėl turėtume būti labiau atsipalaidavę ir vadovautis nuojauta ir sveiku protu kaip prancūzai.

Norite vaikus kuo anksčiau įtraukti į prasmingą ir lavinančią veiklą? Prancūzai mano, kad ne mažiau svarbu ir padykinėti.

Stengiatės, kad vaikas kuo rečiau susierzintų? Anot prancūzų, jei vaikas neišmoks įveikti susierzinimo, jis užaugs labai nelaimingas.

Esate tikri, kad turint mažų vaikų neįmanoma apsieiti be verksmingų naktų, kasdienių ožiukų, išrankumo maistui ir nuolatinio kišimosi į suaugusiųjų pokalbius? Prancūzai patvirtins, kad viso to galima išvengti.

Ši maža, bet labai šmaikšti ir išmintinga knyga skatina remtis laiko patikrintais vaikų auklėjimo principais. Paryžiuje gyvenanti žurnalistė ir trijų vaikų mama Pamela Druckerman, vadovaudamasi asmenine, prancūzų tėvų ir ekspertų patirtimi, atskleidžia paprastus ir  veiksmingus būdus, kaip neprarandant tėvystės džiaugsmo gerai sutarti su savo atžalomis. Knygoje rasite ne tik praktinių patarimų, bet ir puikių Paryžiaus vaikų darželio valgiaraščio receptų!"

 

Mano įspūdžiai - super knyga, gaila, kad vėlai pateko į mano nagus...

                                             

 

Paišdykavimai

Vakar su vyru leidomės į avantiūrą - filmavomės :) Buvo visko: ir smagu, ir šalta, ir įdomu, ir nefaina. Žodžiu pamėginti buvo visai įdomu :)
Keli kadrai :) vyras buvo dvejose rolėse (nors ir masuotėje, bet teko ir petys į petį nusifilmuot, ot pasisekė šmikiui :D)

Apie filmą

 

Filmas „Svetimas“ pasakoja dviejų nepanašių vienas į kitą žmonių - žydo Makso ir lietuvės Laimos - meilės ir neapykantos istoriją vokiečių okupacijos metais. Filmą kuria rusų gamybos kompanija „Studija Slon“, režisierius Pavel Chukhray, garsiojo Rusijos režisieriaus Grigory Chukhray sūnus. Filmo operatorius Rusijos operatorių gildijos prezidentas Igor Semionovic Klebabov.

Filmo „Svetimas“ istorija prasideda 1941 m. birželį, vokiečiams okupavus vieną nedidelį Lietuvos miestelį. Maksas su mama ir jaunesniąja sese priverčiami palikti savo namus ir išsikelti į getą. Vėliau juos vežant nužudyti, Maksui pavyksta pabėgti. Naktį, nežinodamas kur pasislėpti, jis grįžta į savo namus. Tačiau jo namuose jau apsigyvenusi Laimos lietuvių šeima. Šiame „savame-svetimame“ name ir gimsta vaikiška meilė tarp Makso ir Laimos. Meilė ir neišsprendžiamas priešiškumas - štai ką pagrindiniams filmo herojams tenka praeiti jau po karo ir po ilgo išsiskyrimo.

 

Pusrytėliai pusryčiai - Breakfast at Susireikshminusi

Pusrytėliai pusryčiai - Breakfast at Susireikshminusi.

Pusrytėliai pusrytukai pusryčiausi. Kažkada negalėdavau prisiversti susileisti į save ką nors daugiau už kavą. Rimtai. Mano mažasis spirgas, dukrytė, savo atsiradimu labai pakeitė mano įpročius. Mitybos taip pat. Na ką galiu pasakyt, štai manieji tradiciniai pusryčiai (kaip kažkada demotyvacijoje mačiau "o, sh...t, suvalgiau, o į FB neįkėliau tai aš kartais spėju prieš suvalgant nufotkint :D).

Kai pusryčius gaminu pati:

Arba kai gamina mažoji:

Sveikuoliškas suvožtinis: agurkas, dešrytė

Tostas, sviestas, cukrus

Su Šv. Velykom! - Happy Easter!

Su Šv. Velykom! - Happy Easter!

Žibuoklės man, man ir dar kartą man!

Nejau manot, kad jūs vienos jų gaunat? Mane, štai penktadienį mano šeimynėlė pasiėmė iš darbo prieš tai pažibuokliavę. Mmm, malonu :)

Apie vaikų savivertę

Ar žinojote, kad yra penki efektyvūs būdai ugdyti vaiko savigarbą?

Štai jie:

1. Konkretūs, aiškūs padrąsinimai – įvardyti tikslų tinkamą vaiko elgesį. Pavyzdžiui, sakyti: „Tu sutvarkei vazos šukes, pamerkei iškritusias gėles. Gerai pasielgei.“ Vengti apibendrintų pagyrimų „Tu – šaunuolis“, nes vaikui gali būti neaišku, už ką jis giriamas. Sakykime, jei jis išdykaudamas sudaužė vazą ir šukes sušlavė, išgirdęs: „Tu – šaunuolis“, jis spręs, už ką gavo malonų žodį – už tai, kad sudaužė vazą, ar už tai, kad sušlavė šukes. Padrąsinimai turi būti tikri ir nuoširdūs. Dėl nerealių, nepatvirtintų padrąsinimų vaikas ims save prastai vertinti.
2. Vertingiausios unikalios aprašomosios formuluotės – apibūdinti tik tam vaikui būdingą elgesį: „Pastebėjau, kad padėjai Onutei, kai ji nuliūdusi sėdėjo. Mačiau, kad tiko tai, ką jai pasakei, ji nusiramino ir sugrįžusi įsitraukė į klasės darbą.“
3. Pripažinti sunkumus ir priimti jausmus: „Regis, tau buvo sunku sulaukti savo eilės. Tu visuomet turi tiek gerų idėjų, kuriomis nori pasidalyti. Tau tikrai nebuvo lengva. Džiaugiuosi, kad tau pavyko.“
4. Džiaugtis vaiku. Rodyti vaikui, kad jį vertinam vien dėl to, kad jis yra, kad mums smagu su juo, kad jis vertingas mums būdamas toks, koks yra, o ne dėl to, ką sako ar daro.
5. Švęsti dabar. Mes nuolat pasakojame vaikams, kiek dar visko jų laukia ateityje, kodėl jie šiandien turi stengtis, mokytis. Vaikai labai mažai laiko praleidžia vertindami tai, ką jau pasiekė. Svarbu pripažinti vaiko gabumus, pasiekimus ir talentus, kuriuos vaikas turi ŠIANDIEN. Reikia švęsti vaiko pergales. Tai ne vien gerins tarpusavio sutarimą, bet ir suteiks vaikams daugiau jėgų bei pasitikėjimo savimi."

Informacija iš www.ikimokiklinukas.lt, nuotrauka iš asmeninio albumo.

Su gimtadieniu, Brangusis :)

Čia, taip netikėtai užklupo vyro gimtadienis, tai ta proga nutariau padaryt siurprizą iš pat ryto.

Gimtadienio tortas....eeeeee šitąąąą, tartaras turėjau omenyje D

Receptukas elementarusis arba vienas iš daugelio (viskas "iš akies"):
Silpnai sūdyta lašiša;

marinuoti kaparėliai,

trupučiukas mėlyno svogūno,

sojos padažo,

citrinpipirių,

krapų (turėjau tik džiovintų),

vasabio trupučiukas,

putpelės kiaušinukas

Ir viskas :) 

Jubiljatas buvo tikrai nustebintas :)

Kaip buvo minėtas 25-asis atkurtos Lietuvos gimtadienis

Kaip buvo minėtas 25-asis atkurtos Lietuvos gimtadienis? :) O gi šitaip! :)
https://www.youtube.com/watch?v=piGvRqti1L8#t=80
ir dar taip :)

Laumių popietės kerai (mudviem)

Prie malūno dvi raganės burti pasaką sumanė.

Šluotom debesis išvaikė - vienas kitas pasitaikė.

Kūrė židinį, kerėjo, žiū, kaip oras pagerėjo!

 

Mokė ragana dukrelę, kaip priversti šokti pelę,

 

Kaip reiks šluotą pabalnoti, kad galėtų palakioti.

Kaip skraidyti, jeigu šluotos imtų ir sulūžtų kotas.

 

Vandenį kaip užkerėti, kad sutilptų jis į rėtį.

Kaip ugnelę prijaukinti ir kaip gėrį atpažinti,

Kam pagelbėt, ką nubaust, ką pabart, o ką priglaust.

Pridegiojus daug žvakučių, tuoj mama į ugnį pučia.

Tiek miglos prisigaminus išbarstys ją po kemsynus.

O mažoji raganaitė, apsižvalgius po giraitę, 

 Kaštonus susiskaičiavus, sprendė, kaip paišdykavus?

Nebeklauso ji mamytės, nes pavargo jau rankytės:

"Kelk – kerėk, oi pavargau, gal pažaiskime geriau?"

Pasidavusios vilionėms, pasikaišiusios sijonus,

Sugalvoję naujus monus - stvėrė saujomis kaštonus.

Pašnibždėję daug gerų palinkėjimų naujų,

Mėtė priekin ir atgal -bus nauja giraitė gal?

Dar mažoji raganiukė šniukštinėjo tarp lapukų

Ir, ištiesus rankeles, kvietė šokt voverytes.

Uodegom jai pamojavo ir paspruko greitai į šalį.

Sugraudintą raganaitę glaudė ragana mamaitė.

Glaudė dukrą prie širdies-laumė myli ją išties.

Šonan šluotą pasidėję, prašalaičius pastebėjo.

Apsisukę ant kulniukų, pas raganių jos pasuko.

Išsiilgo vaikas tėčio: "Išbučiuoti jį galėčiau!"

  Pilna eilėraščio versija Laumių popietės kerai 


Susireikšmminusi, 2014-10-31 ©